การตอบโจทย์บริบทที่เปลี่ยนแปลง (Relevancy)
๗) สัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษาสูงขึ้น เมื่อเทียบกับผู้เรียนสามัญศึกษา

ภูมิภาค สัดส่วนผู้เรียนอาชีวะต่อผู้เรียนสามัญ
ภาคเหนือ 27 : 73
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 27 : 73
ภาคกลาง 28 : 72
ภาคตะวันออก 33 : 67
ภาคตะวันตก 30 : 70
ภาคใต้ 23 : 77
ไม่ระบุ 3 : 97
ภาพรวมทั้งประเทศ 27 : 73
ค่าเป้าหมาย

45:55

ที่มาของข้อมูล :

ที่มาค่าเป้าหมาย : แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙