การตอบโจทย์บริบทที่เปลี่ยนแปลง (Relevancy)
๗) สัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษาสูงขึ้น เมื่อเทียบกับผู้เรียนสามัญศึกษา

จังหวัด สัดส่วนผู้เรียนอาชีวะต่อผู้เรียนสามัญ
กำแพงเพชร 25 : 75
เชียงราย 27 : 73
เชียงใหม่ 30 : 70
ตาก 30 : 70
นครสวรรค์ 26 : 74
น่าน 21 : 79
พะเยา 26 : 74
พิจิตร 23 : 77
พิษณุโลก 28 : 72
เพชรบูรณ์ 28 : 72
แพร่ 30 : 70
แม่ฮ่องสอน 22 : 78
ลำปาง 33 : 67
ลำพูน 26 : 74
สุโขทัย 28 : 72
อุตรดิตถ์ 35 : 65
อุทัยธานี 20 : 80
ค่าเป้าหมาย

45:55

ที่มาของข้อมูล :

ที่มาค่าเป้าหมาย : แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙