ระบบคลังข้อมูลสารสนเทศ
| ตัวชี้วัด | ปี 2559 | ปี 2560 | ปี 2561 | ปี 2562 | ปี 2563 | แนวโน้ม |
|---|---|---|---|---|---|---|
| การเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา (Access) | ||||||
| ๑) สัดส่วนนักเรียนปฐมวัย (๓ - ๕ ปี) ต่อประชากรกลุ่มอายุ ๓ - ๕ ปี เพิ่มขึ้น |
72.44 (เป้าหมาย 90) |
79.87 (เป้าหมาย 90) |
83.03 (เป้าหมาย 90) |
77.86 (เป้าหมาย 90) |
80.00 (เป้าหมาย 90) |
|
| ๒) ประชากรอายุ ๖ - ๑๑ ปี ได้เข้าเรียนระดับประถมศึกษาทุกคน |
100.55 (เป้าหมาย 100) |
102.60 (เป้าหมาย 100) |
100.37 (เป้าหมาย 100) |
112.27 (เป้าหมาย 100) |
100.53 (เป้าหมาย 100) |
|
| ๓) ประชากรอายุ ๑๒ - ๑๔ ปี ได้เข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือเทียบเท่าทุกคน |
94.55 (เป้าหมาย 100) |
113.94 (เป้าหมาย 100) |
111.29 (เป้าหมาย 100) |
101.59 (เป้าหมาย 100) |
101.63 (เป้าหมาย 100) |
|
| ๔) สัดส่วนนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า (๑๕ - ๑๗ ปี) ต่อประชากรกลุ่มอายุ ๑๕ - ๑๗ ปี เพิ่มขึ้น |
69.31 (เป้าหมาย 80) |
102.80 (เป้าหมาย 80) |
101.68 (เป้าหมาย 80) |
67.90 (เป้าหมาย 80) |
66.94 (เป้าหมาย 80) |
|
| ๕) ประชากรวัยแรงงาน (๑๕ - ๕๙ ปี) มีจำนวนปีการศึกษาเฉลี่ยเพิ่มขึ้น |
8.55 (เป้าหมาย 10.7) |
8.56 (เป้าหมาย 10.7) |
7.16 (เป้าหมาย 10.7) |
7.22 (เป้าหมาย 10.7) |
7.39 (เป้าหมาย 10.7) |
|
| คุณภาพการศึกษา (Quality) | ||||||
| ๒) ร้อยละของนักเรียนที่มีคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) แต่ละวิชาผ่านเกณฑ์คะแนนร้อยละ ๕๐ ขึ้นไป |
30.58 (เป้าหมาย 50) |
15.68 (เป้าหมาย 50) |
25.21 (เป้าหมาย 50) |
18.86 (เป้าหมาย 50) |
24.67 (เป้าหมาย 50) |
|
| ๓) ความแตกต่างระหว่างคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนระหว่างพื้นที่/ภาคการศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษลดลง |
4.68 (เป้าหมาย 5) |
4.72 (เป้าหมาย 5) |
6.65 (เป้าหมาย 5) |
6.06 (เป้าหมาย 5) |
||
| ๑๒) ร้อยละของนักเรียนในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้และพื้นที่พิเศษที่มีคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) แต่ละวิชาผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๕๐ ขึ้นไปเพิ่มขึ้น |
15.99 (เป้าหมาย 50) |
5.95 (เป้าหมาย 50) |
9.87 (เป้าหมาย 50) |
6.76 (เป้าหมาย 50) |
11.13 (เป้าหมาย 50) |
|
| การตอบโจทย์บริบทที่เปลี่ยนแปลง (Relevancy) | ||||||
| ๗) สัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษาสูงขึ้น เมื่อเทียบกับผู้เรียนสามัญศึกษา |
27 : 73 (เป้าหมาย 45:55) |
|||||
| ๙) ร้อยละของประชากรวัยแรงงาน (๑๕ - ๕๙ ปี) ที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่าขึ้นไปเพิ่มขึ้น |
52.41 (เป้าหมาย 60) |
52.92 (เป้าหมาย 60) |
44.35 (เป้าหมาย 60) |
45.04 (เป้าหมาย 60) |
46.34 (เป้าหมาย 60) |
|
